ΒΑΣΙΛΗΣ ΖΑΚΟΠΟΥΛΟΣ
Επίκουρος Καθηγητής
Ψηφιακά Μέσα και Ερευνητικές Μέθοδοι στη Σύγχρονη Θεατρική Παιδεία
Ο Βασίλης Ζακόπουλος είναι Επίκουρος Καθηγητής στο Τμήμα Θεατρικών Σπουδών, της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών (ΕΚΠΑ). Σπούδασε Παιδαγωγικές επιστήμες κι εξειδικεύτηκε στις Τεχνολογίες της Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στην Εκπαίδευση αποκτώντας μεταπτυχιακό (Master of Arts, MA) και διδακτορικό δίπλωμα (Ph.D.) από το University of Reading στη Μεγάλη Βρετανία. Έχει εργαστεί επίσης στην Α/θμια εκπαίδευση, (έξι χρόνια ως Διευθυντής σχολικής μονάδας), στην Α.Σ.ΠΑΙ.Τ.Ε. 2003-06 ως Επιστημονικός Συνεργάτης, στο Ε.Α.Π. το 2020-21 ως Καθηγητής-Σύμβουλος της ΘΕ ΕΤΑ50, από το 2021 έως 2024 της ΘΕ ΕΤΑ60 «ΤΠΕ στην Εκπαίδευση: online learning και e-learning» και το 2025 έως σήμερα στην ΕΤΑ62 «Ψηφιακά Μέσα στην εκπαίδευση και την επικοινωνία», στο χειμερινό εξάμηνο δε, από τη θέση του Συντονιστή.
Τα ερευνητικά του ενδιαφέροντα, αλλά και τα μαθήματα που διδάσκει σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό επίπεδο περιλαμβάνουν, μεταξύ άλλων, το Θέατρο και τις ψηφιακές και τεχνολογίες αιχμής στην εκπαίδευση, τη Μεθοδολογία Έρευνας στη Θεατρολογία και την Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Θεατρολογικής Έρευνας.
Είναι επίσης συγγραφέας του βιβλίου «Οι ψηφιακές τεχνολογίες για το θέατρο/δράμα στην εκπαίδευση, ο υποστηρικτικός ρόλος των ψηφιακών μέσων στην έρευνα και στην πράξη» και έχει συμμετάσχει με ανακοινώσεις και δημοσιεύσεις άρθρων σε πολλά ελληνικά και διεθνή επιστημονικά συνέδρια και ακαδημαϊκά περιοδικά.
Ερευνητικά Ενδιαφέροντα
- ΤΠΕ στην Εκπαίδευση
- Ψηφιακές τεχνολογίες στο θέατρο/δράμα στην εκπαίδευση
- e-Learning και online learning
- Ψηφιακά μέσα στην εκπαίδευση
- Μεθοδολογία θεατρολογικής έρευνας
Συμμετοχή σε Προγράμματα
- Επόπτης του γνωστικού αντικειμένου Θεατρικής Αγωγής στο γνωστικό πεδίο: Τέχνες & Πολιτισμός που ανήκει στο υποέργο «Μετασχηματισμός των συμβατικών Προγραμμάτων Σπουδών και του εκπαιδευτικού περιεχομένου σε υλικό ανοιχτού κώδικα, το οποίο θα είναι διαδραστικό, ενταγμένο σε ψηφιακά περιβάλλοντα, προσβάσιμο σε όλους, με δυνατότητες τεχνητής νοημοσύνης, δυναμικής ενημέρωσης και θα περιλαμβάνει συνέργειες με τις κοινότητες των εκπαιδευτικών», που προκυρήχθηκε από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ανάδοχος του οποίου έχει κηρυχθεί η COSMOTE.
Δημοσιεύσεις (επιλεγμένες)
- Zakopoulos, V. and Xanthopoulou, P. (2024). Overcoming Barriers to Openness: The Transformative Role of Digital Technologies in the Case of Theatre Education, International Journal of Economics and Business Administration, Volume XII Issue 4, 149-169. DOI: 10.35808/ijeba/867
- Xanthopoulou, P. and Zakopoulos, V. (2023). Developing Management Skills via E-Learning: A Pilot Study on a Cultural Foundation, European Research Studies Journal, Volume XXVI Issue 2, 771-793. DOI: 10.35808/ersj/3777
- Zakopoulos, V., Makri, A., Ntanos, S. and Tampakis, S. (2023). Drama/theatre performance in education through the use of digital technologies for enhancing students’ sustainability awareness: a literature review, Sustainability, 15, 13387. https://doi.org/10.3390/su151813387
- Fanouraki, C. and Zakopoulos, V. (2023). Interacting through Blogs in Theatre/Drama Education: A Greek Case Study, Journal of Interactive Media in Education, (1): 2, pp. 1–16. DOI: https://doi.org/10.5334/jime.775
Βιβλία / Μονογραφίες
- Μεθοδολογία έρευνας στις θεατρικές και κοινωνικές επιστήμες, Ζακόπουλος, Β. (2025) Εκδόσεις Νέων Τεχνολογιών. ISBN: 978-960-578-126-2
Τρέχοντα Θέματα
- Θέμα 1 — σύντομη περιγραφή.
- Θέμα 2 — σύντομη περιγραφή.
Συνέδρια / Ομιλίες
- 2025 — Τίτλος, Φορέας, Πόλη.
- 2024 — Τίτλος, Φορέας, Πόλη.
Προπτυχιακά Μαθήματα
- Εισαγωγή στη Μεθοδολογία της Θεατρολογικής Έρευνας, Β΄Εξάμηνο
- Η αξιοποίηση του Διαδραστικού και Δημιουργικού Βίντεο στη Θεατρική Αγωγή
- Ψηφιακές Τεχνολογίες και Θεωρίες Μάθησης στη Θεατρική Αγωγή
Μεταπτυχιακά / Επιβλέψεις
- Μεθοδολογία της Έρευνας στη Θεατρολογία
- Θέατρο και Ψηφιακές Τεχνολογίες στην Εκπαίδευση